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Cameroun : un enseignant propose 07 mesures pour sauver l’année scolaire

Pour venir en aide aux pouvoirs publics, un enseignant de mathématiques propose un certain nombre de mesures, pour sauver ce qui reste de l’année scolaire 2019/2020.

Les mesures barrières de ripostes contre le corona virus, édictées par le gouvernement, ont paralysé tous les domaines de la vie intérieure du Cameroun, en particulier l’éducation nationale à la veille des examens de fin d’année. Le gouvernement a en effet arrêté une date probable de la reprise des cours. Cette date a été fixée le 1er juin prochain. Seulement,  la question est de savoir comment gérer les fins d’années dans les passages des classes intermédiaires, programmer les examens officiels et leur gestion de façon efficiente et efficace si l’on se limite aux classes du primaire et secondaire. Pour venir en aide aux pouvoirs publics, un enseignant de mathématiques propose un certain nombre de mesures : 1) Pour chaque épreuve type examen, communiquer au public les chapitres concernés ceci dans le but de faire des rattrapages utiles dans les programmes et des révisions ciblées aussi de réduire le temps avant des échéances des examens. 2) Donner trois  semaines aux enseignants et maîtres pour les révisions et rattrapage avant les premiers examens officiels.  3) Mettre dans les conditions les plus favorables les enseignants pour que la correction de chaque examen dure au plus une semaine. 4) Rendre les délibérations et proclamation des résultats des examens OBC régionales au moins pour cette année dans le but de réduire les lenteurs administratives et les voyages risqués des copies  des candidats.  5) Donner un délai d’une semaine maximum pour la délibération de chaque examen officiel ceci en accompagnant des mesures favorables le traitement des acteurs. 6)  Réglementer le passage des classes intermédiaires au simple jugement des notes des deux premiers trimestres avec délibérations sur très haute surveillance des délégations départementales ceci dans le but de ne pas plomber les élèves des classes intermédiaires qui ont perdu la notion des révisions avec le confinement et aussi de mieux se concentrer sur les examens officiels. 7) Ordonner la composition sur feuille des épreuves sportives ceci dans le but de conserver les énergies, éviter les attroupements, gagner en temps dans la programmation des examens officiels.

Ernesthine BIKOLA

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