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Éducation de base : les établissements publics performants dans la Mefou et Afamba

Avec un taux de réussite global de près de 95 % aux examens de fin d’année 2025-2026, le Département de la Mefou et Afamba confirme son dynamisme. Une performance portée par les écoles publiques, suivies des écoles catholiques, et impulsée par le nouveau Délégué Départemental de l’Éducation de Base, le Dr NGUELE NGUELE Henri.

La Mefou et Afamba peut se frotter les mains. Les résultats des examens de la session 2025-2026 au niveau de l’Éducation de Base affichent une nette progression.

Selon les statistiques consolidées par la Délégation départementale, le taux de réussite global tourne autour de 95 %, toutes sections confondues. Une performance remarquable qui place le département parmi les plus performants de la Région du Centre.

La grande révélation de cette année reste la montée en puissance des établissements publics. Longtemps distancés, ils caracolent désormais en tête, devançant les établissements privés laïcs et talonnant de près les établissements catholiques, traditionnellement réputés pour leur discipline et leurs résultats positifs.

Section francophone :
Au CEP et au concours d’entrée en 6ème francophone, le taux de réussite est de 94,7 %. Les écoles publiques affichent 96,1 % de réussite, contre 95,3 % pour les écoles catholiques et 89 % pour le privé laïc.

Section anglophone :
Du côté du sous-système anglophone, pour le First School Leaving Certificate (FSLC) et le Common Entrance, le département enregistre 95,4 % de réussite. Ici aussi, le public domine avec 96,5 %.

L’effet Dr NGUELE NGUELE Henri

Cette embellie n’est pas le fruit du hasard. Elle porte la marque de l’arrivée à la tête de la Délégation départementale du Dr NGUELE NGUELE Henri, un homme d’expérience.

Depuis sa prise de fonction, le Délégué a imprimé une nouvelle dynamique axée sur la rigueur, la proximité et l’encadrement de terrain. Tournées d’inspection inopinées dans les écoles reculées de Nkol-Afamba, Olanguina ou Awaé, suivi pédagogique des enseignants, assainissement du fichier des maîtres des parents, et surtout, remobilisation des inspecteurs d’arrondissement.

« Il est venu dynamiser l’encadrement. Il est sur le terrain, il écoute et il exige des résultats. Les enseignants se sont sentis encadrés et valorisés », confie un Directeur d’école publique de Soa.

Une rentrée 2026-2027 sereine

Cette dynamique positive se ressent sur la rentrée scolaire 2026-2027, effective depuis le 07 septembre dernier.

A quelques jours de la célébration de la Journée Mondiale des Enseignants le 05 octobre, aucun vent de grève n’est signalé dans la Mefou et Afamba. Les classes tournent à plein régime et les élèves entament déjà les premières évaluations séquentielles.

Avec un total de 312 écoles (soit 189 publiques et 123 privées) pour un effectif global de 47 850 élèves pour 1 124 enseignants, la délégation départementale de l’éducation de base Mefou et Afamba aborde la nouvelle année scolaire avec l’ambition de franchir la barre des 97 % en 2027, et de maintenir le leadership de l’école publique.

Luther SANA

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